我的发现二年级作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的我的发现二年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的发现二年级作文1

　　春天到了，花草树木都长出翠绿的嫩芽。农民伯伯在地里耕种。

　　水田里有一只只可爱的小蝌蚪。有一天我捉着小蝌蚪玩，妈妈看见了说：“它长大会变成青蛙，可以帮我们吃害虫，所以不要捉小蝌蚪玩。”

　　为了证明妈妈说的是真还是假的，我捉了一只可爱的小蝌蚪回家去养。过了几天它长出前腿，又过了几天它长出后腿，结果尾巴没了。最后就变成了青蛙。

　　妈妈说的话原来是真的！

我的发现二年级作文2

　　今天，爸爸教我做了一个实验。

　　首先，我们撕了许多小纸片，跟黄豆大小差不多。然后，爸爸剪了一块保鲜膜，教我把保鲜膜放在距离小纸片不到1厘米的地方，小纸片没有一点动静。

　　后来，爸爸告诉我说：“你把保鲜膜放在额头上磨擦，磨擦到发热。”我照样子做了，然后把保鲜膜放在小纸片上。奇迹发生了，小纸片像人一样跳起舞来，不到一分钟，小纸片自然的掉下去了。我继续磨擦，小纸片又跳了起来。

　　我把小纸片撕得更小，把保鲜膜在身上磨擦、在家具上磨擦、在衣服上磨擦，再放在小纸片上，小纸片跳得更欢了……

　　爸爸对我说：“这叫磨擦生电，可以把小纸片吸上去。”

　　只要多观察，多思考，就会发现更多的奥秘。

我的发现二年级作文3

　　我了“长颈鹿为要站着睡觉”,这从头说起。

　　去年放国庆长假的，全家到成都去游玩。当来到动物园，来到鹿群里，个长颈鹿伸着长长的脖子，站在那里纹丝不动，两只眼睛闭的的，倚靠着栏杆“闭目养神”呢！

　　我真不它到底在干，，我就去问，说长颈鹿在睡觉。我就纳闷了，长颈鹿会站着睡觉呢？

　　一回到家里，我就开始动脑思考，我绞尽脑汁，终于猜想了。长颈鹿的脖子长，躺下、都很难，它躺下睡觉，万一遇到凶猛的野兽，就很容易野兽的俘虏。动物也不需要睡很长，安全，站着睡觉。

　　我“重大”的使我眉飞色舞，感到的高兴。我从中明白了，遇到疑难的，大胆猜想，敢于提问，使更多知识，让去吧！

我的发现二年级作文4

　　生活中处处有发现，今天我就把我的发现说给大家听一听。

　　一天傍晚，有一只壁虎在我家墙上爬着，那次是我第看见壁虎，感到很稀奇，心想：我不如捉一只壁虎来玩一玩吧！这时，壁虎正找着它的猎物——蚊子，我跟在壁虎的后面仔细观察他，突然，蚊子消失在了我的视野中，原来是壁虎把它吃了，我连忙捉住壁虎，壁虎使劲挣扎下，它的尾巴断了，那尾巴还在我手中一扭一扭的，我害怕极了，连忙放下尾巴，那断了尾巴的壁虎立刻逃了

　　过了几天，我又看见了那只壁虎，它的尾巴已经长了三分之一。后来我查阅了资料：原来壁虎逃生的办法就是段位逃生，没过几天又会长出新尾巴。

　　我的发现有趣吗？

我的发现二年级作文5

　　今天早上，我用电饭煲煮面条。我打开电饭煲，倒上水，水开后撕开包装纸把面条放进去，顿时锅里的面条就土崩瓦解了。我撒上作料，打了一个鸡蛋。妈妈说：“关上电饭煲吧。”我很纳闷：“面条鸡蛋还没熟呢。”“没关系，关上也照煮。”听了妈妈的话我更奇怪了，没了热量怎么煮？

　　我关上电饭煲，可水还在沸腾。不一会，面条鸡蛋就煮好了。我好奇地问妈妈：“为什么关上电饭煲水还会沸腾呢？”妈妈笑着说：“电饭煲下面有一个保温片，虽然断了电但但保温片还有热量，完全能煮熟面条。”

　　哦，原来如此，真是生活处处有学问。

我的发现二年级作文6

　　今天我去池塘边玩，发现水都成冰了！

　　我来到池塘边摸摸，冰上有点水，摸上去滑滑的。我想：要是冰在厚一点就可以在上面溜冰了！我找来一块石头往冰上砸看看有多厚。我砸了三下就砸出了一个小洞，看起来还是挺厚的。我小心翼翼地把脚放到了冰面上，心跳加速，当我扶着石头走了几步觉得不是那么害怕了，就松开石头在冰面上，但又不能走远如果掉到水里面那我可就完蛋了！

　　走着走着，我脑袋里蹦出了一个问题：为什么池塘会结冰呢？我看了一下四周，看了看我就找答案。池塘旁边有一座三十几层的楼房刚刚好遮住了太阳，池塘见不到太阳自然就结冰了！

　　池塘结冰太棒了，我希望池塘永远结冰！

我的发现二年级作文7

　　今天我和妈妈到公园去玩，我们玩了很多的东西，玩累后我们到小花园去休息，在这期间我发现了非常有趣的事情。

　　我发现有个地方的蚂蚁特别多，我赶忙到跟前仔细观察，发现这些小蚂蚁正在抬起比自己身体重很多的粮食往蚂蚁洞里搬。你看它有着圆溜溜的脑袋，身子长长的，还有它那六条细细的腿正大步的向前使劲搬着粮食走着（ze）。

　　有些小蚂蚁搬运的东西太大了，搬了几次都搬不动，就见这时从别的地方又赶来了几只蚂蚁帮助进行搬运，终于这些蚂蚁齐心协力把他们需要的粮食抬回洞里去了。

　　通过这次观察蚂蚁，我发现了一个道理，团结就是力量！

我的发现二年级作文8

　　早晨我刚醒，妈妈就对我说:“我们要回老家了。”我一听欣喜若狂，因为老家有一块土地，土地里有各种各样奇异的东西，有时候还可以发现一些小秘密哦。

　　我一到老家，毫不犹豫地冲向田野。

　　瞧瞧土地的左边有一群小蚂蚁正在寻找食物呢，真机灵啊!再瞧一瞧右边，有两只大螳螂正在互相“决斗”，那真是威风凛凛啊!像一个不怕风吹雨打的“勇士”啊!

　　再瞧瞧后面，咦?这难道是一只不知名的甲虫，它的头上有一根像针似的尖刺，而且有两跟，它还有八只脚，每只脚上都有白点似的东西，它的尾巴特别的短，他还有一对翅膀是白色的，像天使的翅膀。

　　今天我发现了一只鲜为人知的甲虫，真开心啊。

我的发现二年级作文9

　　今天我和妈妈到公园去玩，我们玩了很多的东西，玩累后我们到小花园去休息，在这期间我发现了非常有趣的事情。

　　我发现有个地方的蚂蚁特别多，我赶忙到跟前仔细观察，发现这些小蚂蚁正在抬起比自己身体重很多的粮食往蚂蚁洞里搬。你看它有着圆溜溜的脑袋，身子长长的，还有它那六条细细的腿正大步的向前使劲搬着粮食走着。

　　有些小蚂蚁搬运的东西太大了，搬了几次都搬不动，就见这时从别的地方又赶来了几只蚂蚁帮助进行搬运，终于这些蚂蚁齐心协力把他们需要的粮食抬回洞里去了。

　　通过这次观察蚂蚁，我发现了一个道理，团结就是力量！

我的发现二年级作文10

　　上一次，我来到公园玩儿，忽然看到有一只蓝色的蜻蜓，它像一架灵巧的直升飞机在空中盘旋，时而直上飞行，时而直下飞行，十分机灵。

　　蜻蜓也许飞累了，停在草坪上休息，我走过去仔细观察它起来。只见这只蜻蜓的翅膀是透明的`，上面有一根根绿色的翅脉，它那双明亮的大眼睛特别大，占据了半个头部。它的尾巴呈褐色，是一节一节的。

　　忽然，我看见这只蜻蜓离开草坪，向马路旁的一个小水坑飞去。它掠过水面，水面上马上出现了一个个小圆晕，特别美丽。我看着这只小蜻蜓，猛然想到了老师上课时说蜻蜓点水就是产卵。

　　啊!我亲眼看到蜻蜓产卵了。我心中充满了喜悦。

我的发现二年级作文11

　　一连几天都在下雨，终于雨停了。昨天和今天虽然是个大晴天，但我觉得还是特别冷。早上我起床时，妈妈让我穿上毛衣、毛裤，并说：“外面很冷，多穿些衣服。”

　　在上学的路上，我发现树叶黄了，一片片树叶随着风儿飘飘扬扬地往下落；到了学校，我发现草坪上一片银白，走近一看原来是霜；我又发现，栏杆下结了一层薄薄的冰，在阳光的照射下闪闪发光，晶莹透亮。我用手一摸，呀！真凉！

　　啊！我发现秋天就要结束了，冬天就要来到了。

我的发现二年级作文12

　　寒假里的一天，我和同学安妮在家里打乒乓球。

　　我们就这样你打过来我打回去，正当玩得起兴时，安妮一球打出了界。弟弟正在旁边玩着，突然，乒乓球像长了腿似的向弟弟跳去``````“噢！扁了！”弟弟一不留神把乒乓球踩了一下

　　我拿起乒乓球，沮丧地说：“哎~扁了！换一个吧！”我把球顺手一丢，丢在了小堂妹洗脸的热水盆子里

我的发现二年级作文13

　　我有一个小秘密，我给你说说，不过你可千万不能给别人说哦！

　　叮铃铃，下课了，同学们像决堤的洪水一样涌出教室，站好队，带到前院，就等着老师说过一声解散了，三年级一班同学已经解散完了，该轮到我们班了，你看，老师瞪大眼睛看着我们，只好闭住自己的嘴巴，老师说了声解散，同学们各奔东西，像小兔子撒腿就跑，有些同学慢吞吞的，像一只只小鸭子一样，同学们也站到路队里，心里是一种说不出来的喜悦和快乐，同学们正准备说话，杨校长严肃的说：“是谁再说话？”同学们顿时闭住了自己的小嘴巴，不说话了，出了校门，同学们心里美滋滋的，多么美好的一天呀！

　　我的新发现是不是很有趣？你的新发现是什么？

我的发现二年级作文14

　　有一天早晨，爸爸买回了一盆含羞草，我用手轻轻一摸，它的叶子就合起来了。真奇怪！为什么一摸，它的叶子就会合起来呢？为了探索出含羞草的秘密，我开始寻找答案。

　　首先，我询问了我的爸爸。“爸爸，你知道为什么一摸含羞草的叶子，它就会合起来了呢？”爸爸回答说“这个问题……其实……我也不知道。”爸爸都不知道！我只能去找我的智慧老师——电脑了。

　　我打开电脑，在百度里输入了关键词“含羞草触摸后的反应”。不一会儿，我就搜索到了答案：原来，含羞草里有一种叫含羞素的物体，只要一摸，它就会变小，叶子就会下垂。

　　大千世界，真是无奇不有啊。

我的发现二年级作文15

　　每天妈妈送我接我的路上都要遇到好几个红绿灯，红灯要停，绿灯才能走。有一天我问妈妈为什么要装置红绿灯呢？

　　我回家和爸爸上网查了才知道红绿灯的由来。

　　交通信号灯来源于英国，1868年12月10日在伦敦布里奇大街和警察厅拐角处一根七米高的钢柱上，装上了铁路信号工程师奈特发明的交通信号装置。它有红绿两种颜色。红色示意“停止”；绿色示意“通行”。

　　小朋友过马路时注意交通信号灯，遵守交通规则，避免发生交通危险。